聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
格桑德吉
《文渊(高中版)》 2020年12期
西藏日喀则市谢通门县中学 西藏 日喀则 858900
素质教育深入改革之下,人们逐渐对音乐教学引起重视.同时,对初中音乐课堂教学提出比较高要求,教师需要对教学优化.歌唱教学中,教师要激发学生学习兴趣,从学生音乐素养提升入手.在完善钢琴伴奏效果的同时,保证学生参与音乐歌唱学习的时候获得良好的体验.然后,教师以浓厚的歌唱背景构建,让学生带着较强的学习欲望,不断提高歌唱水平的情况下,实现学生初中音乐学习的进步和发展.
钢琴伴奏;初中音乐;歌唱教学;作用;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。