在小学音乐教学中如何提高学生的审美能力

易文莉

《文渊(高中版)》 2020年12期

江西省宜春市新庄镇中心小学 江西 宜春 336305

爱因斯坦说过美的想象比知识更加重要,小学阶段的学生正好是充满着无限的想象力的年龄,在小学音乐教学中,培养小学生对于美的想象,可以丰富小学生的内涵,陶冶小学生的情操,让小学生心中充满对世界的热爱,从而可以培养小学生乐观的心态和帮助学生形成自信坚强等优良的性格,让小学生在开心快乐的环境中成长.因此在小学阶段音乐学科教学中培养学生的审美能力很关键,本文则探讨的是在小学音乐教学中如何提高小学生的审美能力.

小学音乐教学;审美能力