高中英语教师职业倦怠现状及其与社会支持的关系研究

杨兵

《文渊(高中版)》 2020年12期

大庆市铁人中学 黑龙江 大庆 163458

英语是一种国际化的通用语言,随着中国的经济发展逐渐呈现国际化的特点,使得我国的英语教育逐渐地成为了教学事业中的重点学科.正因此,高中英语教师面临的压力越来越大,逐渐地形成了职业倦怠,影响教师的身心健康发展,同时也对我国的高中英语教学质量带来一定的负面影响.所谓的教师职业倦怠指的就是教师在进行教学的过程中不能够对工作压力作出正向的反应,在长期的教学和工作压力下,在情感与行为上都产生了一定的衰竭,丧失了工作欲望与兴趣,对于工作的满意程度比较低,在情感的体现上更加的疏离与冷漠.

高中英语;职业倦怠;社会支持