探讨提高初中英语课前演讲有效性的策略

王越

《文渊(小学版)》 2021年01期

新疆省伊犁哈萨克自治州伊宁市第十一小学 新疆 伊犁 835000

初中学生在接触英语演讲的初级阶段,可以先采取由老师提出问题,学生根据问题展开命题演讲的形式进行.常用的内容包括个人介绍,模块任务的构建,与时态紧密结合的英文故事以及东西方传统节日的详细介绍(例如春节,感恩节,母亲节和万圣节)等.

初中英语;课前演讲;有效性