浅谈主题式教学实验在初中数学教学中的运用

赵小伟

《文渊(小学版)》 2021年01期

河北省保定市徐水区张丰学校 河北 保定 072557

现在的新课程标准更加注重人性化教学,在数学教学中也是如此,使得人人都能接受有价值的数学,并且获得自己实际所需的数学,从而在数学方面有所发展.在新课程的要求中,数学老师要引导学生学习有价值的数学,构建有价值的数学需要学生建立良好的自主学习意识,并且有一定的知识积累.所以,初中数学的教学可以适当地构建情景问题,保证学生的主体地位,从而有效地推动教学活动的进行.

主题式教学;初中数学;现状