如何优化初中音乐课堂教学

刘明

《文渊(小学版)》 2021年01期

河北省高阳宏利佳学校初中部 河北 高阳 071500

音乐教育是提高学生艺术素养的学科,它担负着教书育人的重任.新课程改革以来,如何在初中音乐课堂教学中培养学生的音乐表现能力、感受能力和鉴赏能力,优化课堂教学,大面积地提高音乐教学质量,是现阶段广大初中音乐教师不断研究的重要课题.

初中音乐;课堂优化