时事教学在初中道德与法治课中的有效运用

陆银虎

《文渊(小学版)》 2021年01期

河北省承德市兴隆县六道河中学 河北 承德 067303

在初中道德与法治教学课中,传统的教学方式注重从教材中挖掘德育材料,虽然能够有效地提升教学的质量,但对于学生理解与把握时事新闻的意义和作用不大.时事资源是必不可少的教学资源,因此,在初中道德与法治教育中,教师应该充分挖掘时事资源,注重提升学生在课堂上的参与度,有效地提升初中道德与法治的教学质量.

时事教学;初中课程;道德与法治教育