简述提高历史教学有效性的方法与策略

杜娟

《文渊(小学版)》 2021年01期

河北省衡水市枣强县第二中学 河北 衡水 053100

现阶段,初中历史教师面临的难题是让学生发自内心喜欢上历史学科,通过学习历史知识取得更多收获和进步,高质量达成教学任务.想要逐一突破这些难题,就需要教师不断强化历史课堂教学的有效性,并将其作为开展教学活动的核心使命,这也是新课改背景下历史教学所倡导的内容.

初中历史;课堂教学;有效性