首页 > 文渊(小学版) > 2021年第01期 > 核心素养下的小学数学教学策略研究

  • 核心素养下的小学数学教学策略研究

    作 者:

    杨慧

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年01期

    单 位:

    五大连池市团结镇学校 黑龙江 黑河 164100

    摘 要:

    核心素养教育是一种全新的授课理念,把其渗透在小学阶段的数学课堂上,能够有效增强学生学习效果和质量,使学生在掌握越来越多理论性知识的同时,还可以学会越来越多数学方面的技能,进而将自己所积累的知识都运用在实际生活中,对于他们将来的发展也有着十分积极的作用.小学时期是学生接触教育的重要阶段,更是培育学生形成核心素养的关键时期,在此种时期内,能够让学生形成较为优质的学习习惯,开阔学生眼界,培养学生良好的逻辑思维.所以老师非常有必要在开展小学数学授课环节中,联系核心素养的相关理念,改革授课方式,从而强化学生自身的核心素养.

    关键词:

    核心素养;小学数学;创新策略

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