聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
杨慧
《文渊(小学版)》 2021年01期
五大连池市团结镇学校 黑龙江 黑河 164100
核心素养教育是一种全新的授课理念,把其渗透在小学阶段的数学课堂上,能够有效增强学生学习效果和质量,使学生在掌握越来越多理论性知识的同时,还可以学会越来越多数学方面的技能,进而将自己所积累的知识都运用在实际生活中,对于他们将来的发展也有着十分积极的作用.小学时期是学生接触教育的重要阶段,更是培育学生形成核心素养的关键时期,在此种时期内,能够让学生形成较为优质的学习习惯,开阔学生眼界,培养学生良好的逻辑思维.所以老师非常有必要在开展小学数学授课环节中,联系核心素养的相关理念,改革授课方式,从而强化学生自身的核心素养.
核心素养;小学数学;创新策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。