基于核心素养下的初中数学教学设计研究

付小燕

《文渊(小学版)》 2021年01期

江西省景德镇市乐平市第二中学 江西 景德镇 333000

为了培养高素质人才,我国不断的提倡核心素养对初终生进行教学,教育的核心素养问题也越来越突出.因此,社会各界对于学生核心素养的格外的关注,教育部门也出台了相应的规则要求,鼓励学校、教师提高学生核心素养.本文针对核心素养下的初中数学教学设计展开探究,希望能帮助到广大教师,一起提高初中学生的核心素养.

核心素养;初中;数学;教学;设计