浅析新课改背景下的初中美术课堂教学策略

李畅

《文渊(小学版)》 2021年01期

沈阳师范大学沈北附属中学 110136

培养学生美术学习的兴趣非常关键,这是一种内部动机的表现.从小学到初中,学生们已经有了较长时间参与美术课堂学习的经历,而在初中阶段,教师要从专业水平上进一步的提高对学生们的要求.使学生在兴趣的驱使下,主动运用所学的绘画技巧画出一幅幅生动逼真的画作,不仅提高学生的主动性和积极性,还有助于提升学生的绘画水平,最终取得最佳的教学效果,可见优化教学策略非常重要.本文立足于初中美术教学角度,分析了新课改背景下的初中美术课堂教学策略,希望具有一定参考价值.

新课改;初中美术;课堂教学