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冯艳平
《文渊(小学版)》 2021年01期
南昌市新建区百兴学校 江西 南昌 330100
随着新课改的逐渐深入,小学语文教学也在不断创新变革.传统的教学模式无法调动学生的学习积极性,严重降低了小学语文教学的效率,同时也不利于学生形成正确的人生观和价值观,因此,在新时代教育背景下,教师应该优化小学语文教学方法,有效地提升学生的语文素养,为学生的全面发展奠定良好的基础.基于此,文章首先分析了小学语文教学的现状,接下来从三个方面重点分析了优化小学语文教学方法的策略,以此提高小学语文教学质量,提升小学生的整体语文水平.教师应该积极探索并实践.
小学语文;教学方法;教学质量;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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