师生互动交流视角下小学英语高效课堂构建

姚梅珍

《文渊(小学版)》 2021年01期

广东省梅州市平远县实验小学 广东 梅州 514600

开展小学英语课堂教学工作,要注重课堂教学效率及教学质量,使小学生能够对英语知识点进行快速的学习及记忆,促进知识的内化,有效地培养小学生英语学习能力及学习素养.本文在对小学英语高效课堂构建策略探究过程中,注重从师生互动交流视角出发,从课程设计、课堂氛围和个体差异进行深入对比分析,从而有针对性的提升英语课堂教学效果及质量.

师生互动交流;小学英语;高效课堂