德育渗透在小学数学教学中存在问题及策略研究

徐洁

《文渊(小学版)》 2021年01期

西藏自治区日喀则市日喀则市小学 西藏 日喀则 857000

德育渗透的不断普及下,使得小学数学教学借助德育渗透的策略进行发展成为教学中的重要方向,从传统的讲台,到现在的网课,这个过程不仅是德育渗透发展的重要体现,也是小学数学教学不断创新的直接结果,现代的人们在生活中往往都需要运用到数学知识,数学这门基础科学想要发展需要有高素质的人才来进行宣传和推广,才能形成德育协同发展的数学教学效果.

德育;小学数学教学;策略