首页 > 文渊(小学版) > 2021年第01期 > 五育并举视角下小学德育教育有效策略分析

  • 五育并举视角下小学德育教育有效策略分析

    作 者:

    黎三妹

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年01期

    单 位:

    中山市东凤镇小沥小学 广东 中山 528425

    摘 要:

    人民基本素质的培养,是社会进步的最有效途径.随着我国社会不断地发展,社会对学生的德育教育也越来越重视.通过培养小学生的德育知识,能够让小学生思想道德得到良好的提升,以更好地实现立德树人,为党育人,为国育才的育人目标.在五育并举下,教师在进行小学生德育教育时也要注重教学的方式,通过不断创新教学方法,把小学德育教育渗透到学科教学中,创设有效教学情境,组织开展特色活动,使小学德育教育的效率与质量得到有效提升,同时也能使学生综合素质得到提升,促进小学生全面发展.本文通过分析五育并举视角下小学德育教育的有效策略,有效塑造小学生高尚的品质与人格,为小学生今后的发展打下坚实基础.

    关键词:

    五育并举;小学;德育教育;有效策略

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读