浅谈合作学习在小学语文阅读教学中的应用

蒋烨

《文渊(小学版)》 2021年01期

江苏省张家港市塘市小学 215600

实际上,创建课堂教学使学生深入阅读理解中,不断增加学生理解的深度和难度,有效提高学生的阅读水平和阅读思维.另外,在小学语文阅读教学中创建课堂情境能够为学生营造轻松愉悦的教学氛围,提高阅读教学的效率.

合作学习;小学语文;阅读教学