论职业院校英语课的生活化教学

崔文霞

《文渊(小学版)》 2021年01期

山东水利技师学院 山东 淄博 255000

职业院校学生的英语基础普遍薄弱,对英语的学习兴趣也不高.只有将语言融入生活,才会使语言丰富和生动,才能提高学生的学习兴趣.本文结合教学实际,浅谈如何在职业院校的英语课堂中开展生活化教学.

生活化;英语教学;课堂;教学情境