让历史课堂"动"起来

臧长建

《文渊(小学版)》 2021年01期

阳谷县张秋中学 山东 聊城 252319

随着素质教育与新课程改革的不断深入,传统的教学方式已经无法满足学生的学习的需求.因此,在历史教学中教师必须转变传统的教学理念,创新教学手段,让课程变得生动,从而吸引学生的注意力,提升教学质量.基于此,本文就结合笔者自身教学经验,谈谈如何让历史课堂"动"起来.

历史;现代技术;情境;质疑