首页 > 文渊(小学版) > 2021年第01期 > 对小学科学课堂教学有效性的探讨

  • 对小学科学课堂教学有效性的探讨

    作 者:

    李文娟

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年01期

    单 位:

    寿阳县城西小学 山西 晋中 045400

    摘 要:

    在小学科学课堂教学中,师生交流互动、共同探索,才能更好地帮助学生理解深化知识内容,了解事物表象中隐藏的真理.

    关键词:

    小学科学;课堂教学;交流互动;有效性

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