核心素养下小学语文教学策略思考

武晓霞

《文渊(小学版)》 2021年01期

山西省吕梁市文水县马西乡寄宿制小学 山西 吕梁 032200

新课改提出要关注学生核心素养的培养,所以广大教师应该积极响应这一号召,革新教学理念和教学模式,重新科学定位教育方向和教学路径,不但要让学生理解和掌握运用母语,还要通过多种教学活动的开展,促使学生朝着发展核心素养的方向进步,这样的语文教学才会取得更好的效果.小学语文教师在实际中,应该明确教学目标和步骤,突显生本思想,可以运用小组合作学习,引导学生自主合作探究,还要紧扣语文的人文因素,培养情感和审美能力,从而全面提高语文教学质量,培养学生的语文素养,达到语文新课标的相关要求.

核心素养;小学语文;意义;教学策略