摘 要：
由于小学数学实用性基础自然学科的特点,在生活中有着广泛的实际应用,因此在小学数学教学中,强化体验式教学法,能够有效提高学生成绩,也从多方面达到了培养学生综合素质的目的.但是在当前环境下,由于相对更加重视成绩的原因,教师压力偏大,体验式教学应用还存在一些不足,一般多为"就题论题",较少涉及让学生亲身体验.然而,亲身体验才是学生的兴趣所在,如将应用题放到实际生活中的情境中,才能够最大限度的激发学生探究、解答、证明的动力,因此在小学数学教学中实施体验式教学法显得十分必要.本文笔者结合在教学中、应用题解答中开展的学生亲身体验活动,就小学数学使用体验法教学作一简要探析.
友情链接