高中历史教学中"以学定教,以教导学"的应用

金朋

《文渊(小学版)》 2021年01期

东台创新高级中学 江苏 东台 224200

我国经济在高速发展的同时也促进了教育事业的改革,基于新课改要求下,高中历史教学需要改变传统给的教学方式和教学思想,建立以学生为主的课堂教学模式,采取"以学定教,以教导学"的教学策略,让学生在学习历史文化的过程中,提升学生的爱国主义以及民族精神,提高学生的综合素质,切实保证高中学生的健康可持续发展.本文首先探究了新课改下,高中历史教学现状,其次研究了"以学定教,以教导学"在高中历史教学中的应用,最后对"以学定教、以教导学"的课程模式为高中国学生学习历史带来的积极作用加以总结.

高中历史;以学定教;以教导学