浅谈高职院校四类人员的英语教学模式——以情境模拟教学法为例

严泓

《文渊(小学版)》 2021年01期

贵州工业职业技术学院 贵州 贵阳 550001

当前,国家各行业对技能型人才的需求越来越多,对人才的素质要求也越来越高.随着高职扩招后,针对扩招的四类人员生源,面对多元化的教育教学需求,职业院校英语教师该如何设计课程,如何将教学贴近学生、行业需求,这是摆在我们每一个英语教师面前的问题.

四类人员;职业院校;英语;情境模拟