浅谈幼儿科学活动中教师的指导策略

徐静

《文渊(小学版)》 2021年01期

六盘水市第四实验幼儿园 贵州 六盘水 553000

幼儿园是幼儿踏进教育之路的首要殿堂,幼儿在幼儿园的教育指导下,在教师精心教导下感受科学知识的魅力和神奇之处,切身体会科学活动带来的快乐.教师积极开展科学性的教学活动,能够使幼儿对科学活动产生兴趣,培养幼儿敢于探究的勇气和信心,进一步帮助幼儿形成初步的科学概念,能够学会自主思考问题、与他人合作探索交流.教师在幼儿园开展科学活动教育时要遵循科学的指导策略,本文也对幼儿科学活动中教师的指导策略进行探究.

幼儿活动;科学活动;指导策略