小学科学实验教学策略探究

梁艳

《文渊(小学版)》 2021年01期

河北省衡水市枣强县肖张小学 053100

实验教学是科学教学的一个重要组成部分,是提高小学生科学素养和各方面能力的有效手段.要真正上好一节实验课,科学探究要真正做到有效有序,需要教师在实验教学过程中充分发挥自身的教学智慧,引导学生手脑并用,用活动来带动思维,用思维来提升活动效率.教师应不断加强科学实验教学探究,探索出更多新颖、先进的实验教学方法与技巧,进而不断提升实验教学质量,让学生的实践操作、探究能力,以及合作、创新意识,在参与实验活动中得到更全面培养与发展.

小学科学;实验教学;实践探究