摘 要：
小学数学教学是我国基础教育事业中一大重点环节.小学数学教学从学生实际生活出发,在帮助学生构建基础数学知识框架、明确基础数学知识的同时,对学生的数学思维能力、数学学习习惯进行启蒙教育,对学生的数学核心素养培养意义重大.学生在学习数学时,最应该具有的能力是数学思维能力.所谓数学思维能力是指依据数学思维观念正确思考问题和解决问题的能力.当前在学校全面实施素质教育的要求下,数学学科教学活动有效开展的重点就是学生思维能力的培养,这是学生提升数学学习效率的关键环节.针对培养小学生数学思维能力的重要意义进行阐述,探讨小学生数学思维能力的培养方法,其宗旨在于全面提高小学数学课堂教学质量.
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