小学二年级语文教学中自主学习能力的培养策略探讨

徐松娥

《文渊(小学版)》 2021年01期

贵州省清镇市王庄小学 贵州 贵阳 551400

语文是小学阶段一门重要的基础学科,二年级学生刚刚接触语文知识,在教育过程中,教师应当重视对学生自主学习能力的培养,让学生成为语文课堂的主体.本文简单分析了小学二年级语文教学中影响学生自主学习能力发展的因素,结合笔者实际教育经验,提出了培养学生自主学习能力的策略供参考.

小学语文;自主学习能力;策略分析