小学体育课教学中培养学生良好个性的策略研究

邢峻搏

《文渊(小学版)》 2021年01期

吉林省敦化市大蒲柴河镇中心小学校 吉林 敦化 133719

当今社会发展的步伐特别迅速,社会特别注重全面发展与个性发展相互结合的知识型人才之需求,尤其是在新课程改革之后,学生综合能力的培养成为教育的重点,而学生个性的培养恰是其综合能力培养中的核心.因此,小学体育课教学中培养学生良好个性的策略研究俨然成为小学体育教师认真研究的课题,以利于学生综合能力的正常发展.

小学体育;课程教学;学生个性;有效培养;策略研究