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刘春景
《文渊(小学版)》 2021年01期
山东省东营市垦利区胜坨镇实验小学 山东 东营 257000
素质教育要求在教学中重视对学生核心素养的培养,所以在美术课堂上,教师必须以提升学生的学习兴趣为前提,通过构建多样化的课堂模式,采用丰富的资源对学生进行引导,更要关注小学生的心理和思维特点,以提升教学的生动性、新颖性和开放新,才能够激发学生主动学习美术,促进其积极创造和思考,从整体上提高美术教学的整体水平.
小学美术;核心素养;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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