用“生活”照亮语文课堂——小学语文生活化教学措施探究

杨万花

《文渊(高中版)》 2020年11期

中卫市海原县第五小学 宁夏 中卫 751700

语文是小学教育的重要组成部分，是培养学生综合素质的主要学科，其蕴含了大量的人文知识以及传统文化知识，与我们的生活有着紧密的联系，因此，要想提高小学语文教学的质量，则就需要教师注重将语文教学转向生活化，让小学语文教学尽可能地回归生活，运用学生熟知的事物来调动出学生的学习兴趣，使得学生能够主动融入教学活动中，在生活中学习语文，并在语文中体验生活。

小学语文；生活化教学；措施