小学数学应用题教学策略浅析

成耀芳

《文渊(高中版)》 2020年11期

湖北省黄石市阳新县木港镇漆桥小学 湖北 黄石 435200

针对应用题的教学是小学数学课堂的重要组成部分。应用题教学的目的在于帮助学生掌握数学知识技能的运用方法以及基本规律，帮助学生发散思维，提高学生在解决实际问题中的能力，提高学生的数学综合素养。但在当前的小学数学应用题教学中，部分教师将应用题变成了一种单纯枯燥的练习，题目本身只是一个与学生所熟悉的现实并不紧密相关的背景而已，极大伤害到了学生参与应用题教学的兴趣，教学效果难以保证。本文从应用题结合真实实践，创新应用题解决形式以及掌握应用题基本思路三个方面进行论述。

小学数学；应用题教学；教学策略