浅谈小学数学教学中的有效追问

陈雪凡

《文渊(高中版)》 2020年11期

福建省泉州市晋江市陈埭镇高登小学 福建 泉州 362200

提问是教学过程中教师与学生之间经常发生的一种对话，而追问又是其中很重要的一种，是在提问的基础上进行的，有效的追问，能够带领学生更深入的掌握某一数学知识点，有助于学生更好的探究出所学知识点的本质内容，达到印象深刻的理想学习效果。因此，我们教师要重视追问，并能够探索出更多有效的策略和方法来确保追问能够落到实处。

小学数学；追问技巧；有效落实；策略分析