小学信息技术课堂教学管理存在的问题及对策研究

蔡陆军

《文渊(高中版)》 2020年11期

湖南省邵阳市隆回县桃花坪街道东方红小学 湖南 邵阳 422000

课堂管理作为一堂课能否正常进行的重要保证，对课堂教学效果，学生的课堂参与情况等有着重要的影响。随着我国经济能力的发展，信息技术教育引起了多方面的重视，学生从传统的黑板教学转换到了计算机房上课，环境的改变同时也对于学生的管理规则有所增加，为了保证小学信息技术课堂的高效进行，需要努力探讨新颖且有效的课堂管理策略，本文就此展开探讨。

小学信息技术；课堂管理；问题；对策研究