高中生物教学培养学生创新能力的策略研究

谢 莹

《文渊(高中版)》 2020年11期

江西省萍乡市芦溪中学 江西 萍乡 337200

随着新课改的全面推行，教学体制不断改革，越来越重视对学生创新能力的培养。高中阶段是人生中承上启下的重要阶段，在该阶段的教育中为学生打下良好的基础能使之受益终身。生物作为高中的重要文化课程，关乎着学生的考试成绩和高考升学问题，其重要性不言而喻。如何在教学活动中培养他们的创新能力，提升他们的生物核心素养，已成为全体高中生物教师关注的问题。本文将结合个人实际对新课改视域下高中生物教学中培养学生创新能力的策略进行探究

生物课程；实践活动；创新实践能力