激励教育模式在小学语文教学中的实践价值探究

李 伟

《文渊(高中版)》 2020年11期

保定市物探中心学校第三分校 河北 保定 072555

目前，大多数教师已不再坚持传统的教学模式，而是采用激励教育模式来完成日常的教学工作。对学生的合理激励是学生学习的一种驱动方式，它不仅能提高学生的学习效率，而且能有效地培养学生学习语文知识的兴趣。在小学语文教育中合理运用激励教育模式，可以极大地提高日常教学效率，也可以有效地保证课堂教学效果，帮助学生全身心地投入语文学习。

小学语文；激励教育；教学模式