简析如何提升小学数学课堂教学有效性

李 芳

《文渊(高中版)》 2020年11期

山西省吕梁市离石区永宁小学校 山西 吕梁 033000

在小学数学教学中，由于数学知识具有较强的抽象性和逻辑性，小学生在学习时难免会遇到一些问题，从而影响学习效率。对此，为了有效提高小学数学教学有效性，教师就必须要对教学方法进行创新，不断提高教学的趣味性，从而有效激发学生的学习兴趣，在寓教于乐中提高教学质量和学生学习效率。基于此，就如何寓教于乐，提高小学数学教学有效性进行探讨.

寓教于乐；小学数学；教学有效性