浅析小学科学应用演示实验激发学生兴趣

蒋军侠

《文渊(高中版)》 2020年11期

山东省聊城市冠县烟庄街道办事处赵辛庄小学 山东 聊城 252518

实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，体现了国家意志，也是日常教学中很重要的一种教学形式、教学手段、教学环节，是培养创新人才的重要途径。仅就小学科学课程而言，学生实验探究的能力本就是其科学素养的重要组成部分。本文立足于小学科学教学角度，分析了小学科学应用演示实验激发学生兴趣的策略，希望具有一定参考价值。

小学科学；演示实验；兴趣；课堂教学