高中物理教学中的情境创设

胡 毅

《文渊(高中版)》 2020年11期

内蒙古呼和浩特市托克托县民族中学 内蒙古 呼和浩特 010200

物理教学中的情境创设能激发学生学习热情，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率和教学质量，发展学生物理核心素养。文章探讨情境创设在高中物理教学中的重要意义，分析高中物理教学中情境创设的现状，提出高中物理教学中情境创设的有效措施。

高中；物理教学；情境创设