小学语文教学中渗透陶行知思想相关教学策略探讨

郭红艳

《文渊(高中版)》 2020年11期

衡水市南门口小学 河北 衡水 053000

在小学语文课堂的教学过程中夯实学生们的语文知识基础属于较为重要的教学内容，教师在开展小学语文教学中应结合学生们的实际情况、学习需求及陶行知教育教学思想更好的创新和优化小学语文教学方向和措施，以此培养学生们的语文综合素养及实践能力，促进学生们全面发展与进步。因此，在小学语文教学中基于陶行知思想开展相应的教学显得尤为重要。为了分析小学语文教学中渗透陶行知思想相关教学策略，笔者首先针对基于陶行知思想开展相关小学语文做出分析。

小学语文；陶行知思想；教学策略；渗透途径