新课改下的小学语文与信息技术的融合实践探析

常红勋

《文渊(高中版)》 2020年11期

保定市徐水区大王店镇 河北 保定 072550

信息技术在高速发展和普及，在教育教学中，课堂教学早已融入信息技术，由于信息技术能更直观、具象地展示出教学内容，受到了教师和学生的喜爱，不仅提升学习效率，还是很好的辅助教学工具。然而，在小学语文和信息技术的不断融合中，还存在着一些问题，这些问题影响课堂效率，制约信息技术的有效发挥，也弱化了教师的课堂教学的发挥。在开展教学活动时，教师要注意小学语文和信息技术融合的问题，采取有效措施规避和防范，有效发挥信息技术的作用。

小学语文；信息技术；实践；新课改