新课改下高中班主任管理工作思考

张 瑜

《文渊(高中版)》 2020年11期

江西省九江市修水县第五中学 江西 九江 332423

在新课程改革的背景下，班主任应做好课堂管理和学生管理，提高课堂管理的有效性，提高中学生全面发展、协调发展的能力，使学生有自我约束意识，积极学习。校长还应协调教师、学校、家庭之间在各学科上的关系，不断调整班主任的管理计划，合理运用各种沟通技巧，掌握学生的心理发展，集中开展与学生的管理工作，提高管理效率.

班级管理；班主任；高中