探讨如何帮助幼儿开展同伴交往

杨小芳

《文渊(高中版)》 2020年11期

江西省南昌市红谷滩云溪幼儿园 江西 南昌 330000

幼儿教育作为启蒙教育对幼儿以后的成长以及行为习惯的养成具有十分重要的作用，其中幼儿同伴关系的发展能够对幼儿的团队意识起到积极的意义，幼儿教师应该对幼儿正确引导让其建立同伴关系，并提高幼儿的人际交往能力。本文提出了幼儿同伴关系发展的特点以及培养交往能力的策略，以便强化幼儿教育的效率，提升幼儿的综合素质。

幼儿园；同伴交往；教学引导