小学低年级学生数学自主学习能力的培养策略

卢金连

《文渊(高中版)》 2020年11期

容县容州镇第五小学 广西 玉林 537500

本文主要从 小学低年级学生数学自主学习能力的培养策略出发，并结合当下小学生数学自主学习能力培养进行阐述说明。随着新课程的不断发展改革，明确了应当不断培养学生自主学习能力。但是在实际的教学当中教师过于关注学生的知识教学，从而忽视了对学生学习能力的培养，从而导致课堂的教学质量不断下降，因此教师在教学过程中应当进一步培养学生的学习能力，促进课堂教学质量的提升。

小学数学；低年级教学；自主学习；策略研究