小学数学课前预习中微课资源的运用

叶 丹

《文渊(高中版)》 2020年11期

稠州小学 浙江 义乌 322000

在教育信息化程度日益加深的发展背景下，小学数学教学为顺应现代化教育发展需求及满足学生发展需要等，需要进行及时的教育教学改革与完善，加强对课前预习的重视，促进数学教学的优化。为此，教师应分析当下数学课前预习教学中存在的问题，结合微课资源完善课前预习教学，确保数学课堂教学的有序进行。

小学数学；课前预习；微课资源运用