批注在小学语文阅读教学中的运用

周海媛1 谢 珺2

《文渊(高中版)》 2020年11期

1.江西省赣州市宁都县第二小学 江西 赣州 342800；2.江西省赣州市宁都县河东中学 江西 赣州 342800

在小学语文阅读教学中，批注式阅读教学对提升教学效率和教学质量都具有很积极的影响。采用批注式阅读教学，不仅促使学生对文章实现更深入的理解，也帮助学生培养了良好的阅读习惯。现阶段小学语文教师认识到批注式阅读教学所具有的积极作用，通过培养学生批注阅读习惯、延伸学生批注阅读范围、改善以往课堂教学方式等，促使学生实现更为有效的阅读学习，语文教学活动得以良好开展。

小学语文；阅读教学；批注运用