探究初中英语阅读美文校本教材的甄选与施教

林翠兰

《文渊(高中版)》 2020年11期

惠州市惠南学校 广东 惠州 516000

当前大部分初中阶段学生存在英语阅读量不足的情况，校本教材作为统编教材的补充，能够有效满足学生阅读学习的需求。本文对初中美文阅读校本教材进行选材和施教提出相关的建议。

英语阅读；美文校本教材；选材要求；施教策略