首页 > 文渊(高中版) > 2020年第11期 > 新课改下初中语文诗歌教学的“五读”模式

  • 新课改下初中语文诗歌教学的“五读”模式

    作 者:

    柯志娟

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年11期

    单 位:

    广东省湛江市徐闻县第五中学 广东 湛江 524000

    摘 要:

    本文着眼于朗读,以新课标为指导思想,提出了诗歌教学的“五读”模式,即以朗读贯穿整个诗歌课堂,读出感情、读出感悟、读出问题、读出差异,乃至读出美感,从而回归本真的语文味.

    关键词:

    朗读;新课程标准;初中语文;诗歌教学

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