小学足球教学中分层教学模式的开展策略

邓超辉

《文渊(高中版)》 2020年11期

广东省河源市第二小学 广东 河源 517000

在传统的体育教学和课程中并没有重视学生之间的身体素质和接受新事物的能力的差异问题，加之教师的教学观念过于落后，没有顾及全体学生的整体素质，从而导致教学质量难以有效提升。本文主要研究了小学足球教学中分层教学模式的开展策略。希望可以为诶教师提供有用的建议。

小学；足球教学；分层教学模式；开展策略