新媒体环境下的中职英语课堂教学研究

陈丹婷

《文渊(高中版)》 2020年11期

浙江省永康卫生学校 浙江 永康 321300

伴随着现代化信息技术的不断发展与进步，我国中等职业院校的育人模式也在潜移默化之间发生着变化。众所周知，中等职业院校是为社会培养技能型人才、输送社会实用型人才的重要途径，但是在新媒体时代背景下，我国中职院校英语课程教学还存在一定的问题，其中最为主要的问题就是中职教育的英语教材的针对性不强；英语教学模式停留在应试教育阶段。本文深度分析新媒体背景下的中职院校英语课程教学的优化策略，供教育界同仁参考。

英语课程；中等职业院校；职业英语；优化策略分析；考试模式