首页 > 文渊(高中版) > 2020年第11期 > 初中语文作文教学困境与对策探究

  • 初中语文作文教学困境与对策探究

    作 者:

    邹 慧

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年11期

    单 位:

    江西省赣州市石城县丰山初级中学 江西 赣州 34270

    摘 要:

    初中语文的作文教学,是初中课程体系当中的重要组成内容之一。作文教学对学生文学素养的提升,具有非常积极的价值与意义。基于此,本文对当前作文教学面临的困境进行分析并提出解决策略。以供相关人士的参考。

    关键词:

    初中语文;作文教学;困境分析与对策

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